Электростальский форум
Мир вокруг города => Все, что происходит за пределами Электростали => Москва, Россия => Тема начата: Алёна от 24.08.06, 12:04:23
-
Школьных медалистов лишат льгот
К 2009 году "золотые" и "серебряные" медалисты потеряют льготы при поступлении в высшие учебные заведения. Об этом сообщил министр образования и науки России Андрей Фурсенко на совещании с директорами астраханских школ во время визита в этот город на "Августовские педсоветы".
По его словам, еще на два года льготы отличникам при поступлении в вуз останутся. "Однако с введением на всей территории России Единого госэкзамена, от подобных льгот придется отказаться", - сказал Фурсенко. Он пояснил, что согласно "утвержденному правительством законопроекту о введении ЕГЭ, его полное внедрение состоится в 2009 году".
В законопроекте также прописано, что существенно увеличится возможности поступления в вуз с помощью олимпиад. "Начиная с 2009 года, каждый школьник будет обязан сдавать ЕГЭ", - приводит ИТАР-ТАСС слова главы Минобрнауки России.
Кроме того, по словам Фурсенко, в законопроект об образовании внесены изменения, касающиеся возможности введения дополнительных испытаний для абитуриентов ведущими вузами страны. Список таких вузов, которые смогут устраивать дополнительные экзамены, будет подготовлен отдельно, сообщил министр.
Считаю, что новость не из приятных. Я сама закончила Ногинский педагогический Колледж с красным дипломом. Приложила очень много сил для этого. В итоге - сейчас заканчиваю МГОУ им. Крупской, куда поступила, сдав собеседование. А как после вступления в силу этого законопроекта объяснить детям, что учиться нужно хорошо, возможно получишь золотую медаль. Думаю, многие ответят: "А зачем. Медаль ведь все равно ничего не дает"...
-
Медаль действительно ничего не дает. Давно известно, что некоторых медалистов буквально тянут за уши из-за положения родителей, имиджа школы и т.п.
Медаль должна приносить только моральное удовлетворение и уважение других как и всякая другая награда.
-
Медаль должна приносить только моральное удовлетворение и уважение других как и всякая другая награда.
[/quote]
Согласна. Просто считаю, что сейчас у абитуриентов и так мало стимулов для получения образования. Уже среди знакомых есть школьники, которые поступили на платное з/о Университетов. Вот что я считаю недопустимым. Как школьник, учась 40 дней в году, станет хорошим специалистом?
-
За 6 лет получит хорошее образование и при 40 дней в году, даже если 1 курс совпадет с последним классом школы. Но только если обучение будет построено так, что студенту в процессе обучения непременно придется заниматься самостоятельной подготовкой.
Кстати, какие это Университеты? А то сейчас каждая шарашка пытается назвать себя университетом или академией.
А Фурсенко давно проводит целенаправленную политику по разрушению существующей системы и среды образования, не предлагая ничего внятного взамен.
-
если льготы медалистам отменят, тогда действительно не будет никакого стимула у ребенка чтобы получить медаль. Но родители сами могут дать стимул.
-
если льготы медалистам отменят, тогда действительно не будет никакого стимула у ребенка чтобы получить медаль. Но родители сами могут дать стимул.
Сама медаль не стимул что ли? Или она должна обязательно предусматривать немаленькую халяву? А при поступлении наверняка останется преимущество при прочих равных.
-
есть разные точки зрения
образование это бизнес ))
-
есть разные точки зрения
образование это бизнес ))
Весьма своеобразный. Нечто среднее между фундаментальной наукой, где бизнес-составляющей (выраженная ориентация на прибыль) почти нет и чисто коммерческими проектами, где она является основной.
-
Нууу. Если человек действительно медалист, то он и напишет этот злосчастный ЕГЭ так, чтобы поступить туда, куда ему нужно.
-
очень хорошо, что медалистов лишают льгот...действительно, раз они такие умные то и сами поступят!
-
Слава богу!!! Наконец-то это произошло... Я занончила школу с одними пятерками, но из-за конфликтов с классныс руководителем мне медали не дали... Зато в нашем классе было 3 медалистки: 2 золотые, 1 серебряная... Одна из них поступила в Плешку... а вот другая золотая поступила только в Казанцева, на платный в коммерческий вуз, на большее мозгов не хватило... А серебряная поступила В МИСИС на платный, да еще и на вечерний... В то время как я без проблем поступила в Бауманку и сдала там ЕГЭ... А наши медалистки на олимпиадах занимали всегда места с конца, хоть бы раз в десятку попали... И о каких медалях тут можно вести речь? Это элементарное предвзятое отношение... Я конфликтовала с дочерью классного преподавателя и не получила ничего, а родителями наших медалистов наш кл. рук. отмечал все праздники за что им такие привилегии... По-моему, отмена привилегий имеет очень много плюсов... Если человек отличник, то он знает, и сдаст, и поступит!!! А не будет потом торговать на рынке джинсами...
-
Слава богу!!! Наконец-то это произошло... Я занончила школу с одними пятерками, но из-за конфликтов с классныс руководителем мне медали не дали... Зато в нашем классе было 3 медалистки: 2 золотые, 1 серебряная... Одна из них поступила в Плешку... а вот другая золотая поступила только в Казанцева, на платный в коммерческий вуз, на большее мозгов не хватило... А серебряная поступила В МИСИС на платный, да еще и на вечерний... В то время как я без проблем поступила в Бауманку и сдала там ЕГЭ... А наши медалистки на олимпиадах занимали всегда места с конца, хоть бы раз в десятку попали... И о каких медалях тут можно вести речь? Это элементарное предвзятое отношение... Я конфликтовала с дочерью классного преподавателя и не получила ничего, а родителями наших медалистов наш кл. рук. отмечал все праздники за что им такие привилегии... По-моему, отмена привилегий имеет очень много плюсов... Если человек отличник, то он знает, и сдаст, и поступит!!! А не будет потом торговать на рынке джинсами...
Если бы ты вела ся смирно и тихо-тихо и не..., то тоже получила бы свою медаль :)...а диплом с отличием... :-\ [[lipsrsealed]]
По теме: медали нафик не нужны, ибо все равно всех медалистов "натягивают", ведь школе же надо показать типа "вон у нас какие ученики"
-
Нууу. Если человек действительно медалист, то он и напишет этот злосчастный ЕГЭ так, чтобы поступить туда, куда ему нужно.
Вы сдавали ЕГЭ?! На 5?! Если нет, то хотя бы в глаза видели задания!? Согласна, что на 4 реально написать...а вот на 5... ЕГЭ - это завал! Зашибание денег, а не проверка знаний. Вот скажите мне, что значит сдать литературу тестом?! Разве в тесте увидишь творческую личность?! Тем более, что все проверяет КОМПЬЮТЕР -wall-
-
Да давно пора!
Просто медаль медали рознь! Да и в школе часто очень медалистов тянут за одно место чтобы медаль вышла. Школе то почетно иметь медалистов для статистике. Медаль - это не главный показатель знаний. Больше ИМХО знания показывают различные Олимпиады, в которых много задач на сообразительность, смышление и т.п.
-
Имхо, правильное решение, уж слишком много злоупотреблений на этом поприще... Сам закончил с серебром, но это мне не понадобилось, так как поступил в выбранный мною вуз ещё весной до окончания лицея, готовился весь учебный год, поэтому экзамены сдал относительно легко. Престиж медалей упал уже очень сильно. Это раньше, чтобы получить медаль, надо было реально очень много пахать, успевать на отлично по всем предметам, тогда и льготы были обоснованы. Сейчас же, когда о медали можно "договориться", она мало чего стоит...
-
Да давно пора!
Просто медаль медали рознь! Да и в школе часто очень медалистов тянут за одно место чтобы медаль вышла. Школе то почетно иметь медалистов для статистике. Медаль - это не главный показатель знаний. Больше ИМХО знания показывают различные Олимпиады, в которых много задач на сообразительность, смышление и т.п.
олимпиады на сообразительность [[laugh2]] я пад сталом. ЛЮДИ!!! Ау!!!!! Раньше - действительно, олимпиады бали направлены на проверку знаний. А сейчас... извините, как понимать: реальный случай в этом году. олимпиада по химии. можно было набрать максимум 30 баллов ( всего 5 заданий ). Победитель набрал 12 баллов, это при том, что ученик гимназии, где в неделю 7-8 часов химии. из нашей школы заняли 4 и 5 места, набрав 7 и 8 баллов. И вы думаете, что это дети тупые, и не смогли даже 20 баллов набрать?! Или может все таки задания такие? ВСЕ задания, как сказала наша учительница, были на тему, которые "мы" должны были походить только в МАРТЕ!!!
И вы хотите сказать, что олимпиада - показатель знаний?! -wall-
Имхо, правильное решение, уж слишком много злоупотреблений на этом поприще... Сам закончил с серебром, но это мне не понадобилось, так как поступил в выбранный мною вуз ещё весной до окончания лицея, готовился весь учебный год, поэтому экзамены сдал относительно легко. Престиж медалей упал уже очень сильно. Это раньше, чтобы получить медаль, надо было реально очень много пахать, успевать на отлично по всем предметам, тогда и льготы были обоснованы. Сейчас же, когда о медали можно "договориться", она мало чего стоит...
согласна только на половину. за медаль сейчас действительно некоторые могут договориться. и при этом сам ученик не будет прикладывать абсолютно никаких усилий. НО есть ведь ученики, которым действительно нужны медаль, что бы проще было поступить в институт, и они честным путем пытаются её заработать!!! И, кстати, школе выгодно иметь 5 медалистов, никак не больше. Когда больше - это почему то наводит сомнения... и иногда (даже очень часто) просто начинают валить НАСТОЯЩИХ медалистов.
-
И вы хотите сказать, что олимпиада - показатель знаний?! -wall-
............................................................................................................
согласна только на половину. за медаль сейчас действительно некоторые могут договориться. и при этом сам ученик не будет прикладывать абсолютно никаких усилий. НО есть ведь ученики, которым действительно нужны медаль, что бы проще было поступить в институт, и они честным путем пытаются её заработать!!! И, кстати, школе выгодно иметь 5 медалистов, никак не больше. Когда больше - это почему то наводит сомнения... и иногда (даже очень часто) просто начинают валить НАСТОЯЩИХ медалистов.
Имеются в виду другие олимпиады. Вузовские, областные и всероссийские. Они сложные, но выявляют действительно одарённых умных ребят, которых можно взять в вуз без экзаменов.
Про медали - ну вот, вы сами на всё и ответили...
-
Да давно пора!
Просто медаль медали рознь! Да и в школе часто очень медалистов тянут за одно место чтобы медаль вышла. Школе то почетно иметь медалистов для статистике. Медаль - это не главный показатель знаний. Больше ИМХО знания показывают различные Олимпиады, в которых много задач на сообразительность, смышление и т.п.
олимпиады на сообразительность [[laugh2]] я пад сталом. ЛЮДИ!!! Ау!!!!! Раньше - действительно, олимпиады бали направлены на проверку знаний. А сейчас... извините, как понимать: реальный случай в этом году. олимпиада по химии. можно было набрать максимум 30 баллов ( всего 5 заданий ). Победитель набрал 12 баллов, это при том, что ученик гимназии, где в неделю 7-8 часов химии. из нашей школы заняли 4 и 5 места, набрав 7 и 8 баллов. И вы думаете, что это дети тупые, и не смогли даже 20 баллов набрать?! Или может все таки задания такие? ВСЕ задания, как сказала наша учительница, были на тему, которые "мы" должны были походить только в МАРТЕ!!!
И вы хотите сказать, что олимпиада - показатель знаний?! -wall-
Вы не так меня поняли. Я имею ввиду не какие-нибудь школьные или часто городские олимпиады, а олимпиады серьезного уровня. Сам учавствовал неоднократно в областных олимпиадах. И там уровень задач намного сложнее чем на городских, ну а про школьную промолчу. Ну а ВУЗовские тоже серьезные бывают. Смотря правда какой ВУЗ. Вот на физтехе уровень самый высокий. А вот на большинтсве олимпиад других ВУЗов (не буду говорить названия чтобы мало ли кого не обидеть). Я вот так между прочим и сдал математику досрочно на олимпиаде при поступлении.
Олимпиада выделяет детей способных широко мыслить и которые не ограничиваються лишь школьным курсом. Должно быть еще и индивидуальное обучение, то есть человек интересуется предметом в целом если читает дополнительный материал. И между прочим я использовал на олимпиаде в физтех знания которые в школе не проходили.
-
Просто считаю, что сейчас у абитуриентов и так мало стимулов для получения образования. Уже среди знакомых есть школьники, которые поступили на платное з/о Университетов. Вот что я считаю недопустимым. Как школьник, учась 40 дней в году, станет хорошим специалистом?
У умных абитуриентов стимулы есть. А если кто хочет покупать диплом в рассрочку, почему же это недопустимо? Пусть покупают. Ни хорошими, ни вообще специалистами они не станут, конечно, зато у них будет документ, который существенно повысит шансы получить более-менее приличную работу.
-
Мне лично идея нравится.В школе оценки натянут,зато в ВУЗ поступит.Пусть уж лучше по знаниям судят,чем по оценкам
-
Просто считаю, что сейчас у абитуриентов и так мало стимулов для получения образования. Уже среди знакомых есть школьники, которые поступили на платное з/о Университетов. Вот что я считаю недопустимым. Как школьник, учась 40 дней в году, станет хорошим специалистом?
У умных абитуриентов стимулы есть. А если кто хочет покупать диплом в рассрочку, почему же это недопустимо? Пусть покупают. Ни хорошими, ни вообще специалистами они не станут, конечно, зато у них будет документ, который существенно повысит шансы получить более-менее приличную работу.
и потом с треском с этой работы многие вылетят, неподтвердив свой уровень...
-
У умных абитуриентов стимулы есть. А если кто хочет покупать диплом в рассрочку, почему же это недопустимо?
По простейшей причине. Сущность диплома - документальное подтверждение реальных навыков человека и права заниматься определенными видами деятельности. Если существует возможность покупки диплома, то его значимость уменьшается. Внешне-то дипломы не отличаются.
Выходов здесь два - либо "браковать" вуз, где практикуется взяточничество, целиком и считать все его дипломы "третьим сортом", либо заново тестировать человека там, где нужны его знания (что доставляет лишние задачи и не всегда точно).
-
У умных абитуриентов стимулы есть. А если кто хочет покупать диплом в рассрочку, почему же это недопустимо?
По простейшей причине. Сущность диплома - документальное подтверждение реальных навыков человека и права заниматься определенными видами деятельности. Если существует возможность покупки диплома, то его значимость уменьшается. Внешне-то дипломы не отличаются.
Выходов здесь два - либо "браковать" вуз, где практикуется взяточничество, целиком и считать все его дипломы "третьим сортом", либо заново тестировать человека там, где нужны его знания (что доставляет лишние задачи и не всегда точно).
про другие ВУЗы говорить не буду, скажу лишь про свой. В МФТИ или как еще часто называют на физтех готовят высококлассных специалистов, сам ВУЗ является брендовым и выпусников легко берут на работы... а вот поступить на физтех и окончить его сложно. проводяться перед поступлением ряд олимпиад, достаточно много студентов так и поступают на физтех через олимпиады. Как бы ВУЗ сам проводит и контролирует олимпиады и как бы говоря по результатам их находит способных абитуриентов... а вот как там в школе он учился, в плане оценок, не особо волнует, главное знания. оценки не отражают знания..
-
У умных абитуриентов стимулы есть. А если кто хочет покупать диплом в рассрочку, почему же это недопустимо?
По простейшей причине. Сущность диплома - документальное подтверждение реальных навыков человека и права заниматься определенными видами деятельности. Если существует возможность покупки диплома, то его значимость уменьшается. Внешне-то дипломы не отличаются.
Выходов здесь два - либо "браковать" вуз, где практикуется взяточничество, целиком и считать все его дипломы "третьим сортом", либо заново тестировать человека там, где нужны его знания (что доставляет лишние задачи и не всегда точно).
про другие ВУЗы говорить не буду, скажу лишь про свой. В МФТИ или как еще часто называют на физтех готовят высококлассных специалистов, сам ВУЗ является брендовым и выпусников легко берут на работы... а вот поступить на физтех и окончить его сложно. проводяться перед поступлением ряд олимпиад, достаточно много студентов так и поступают на физтех через олимпиады. Как бы ВУЗ сам проводит и контролирует олимпиады и как бы говоря по результатам их находит способных абитуриентов... а вот как там в школе он учился, в плане оценок, не особо волнует, главное знания. оценки не отражают знания..
у меня одноклассник туда поступал, и аттестат там играл важную роль. и он по максимуму все предметы пересдавал. поступил кстати, учится =)
-
у меня одноклассник туда поступал, и аттестат там играл важную роль. и он по максимуму все предметы пересдавал. поступил кстати, учится =)
Превед, физтехам)))
-
Сущность диплома - документальное подтверждение реальных навыков человека и права заниматься определенными видами деятельности.
Да ладно?
А что наш российский(не советский) диплом стал потверждением того, что человек чего то знает и умеет? Вот уж не знал.
PS Знаю о чем говорю. Провел немало различных собеседований. Очччень разочарован нынешнеми выпускниками. Приходит такой перец из физтеха, бауманки и прочих МГУ. Хочу, говорит, "полторашку". Знаний ноль. Опыта ноль. Апломба выше крыши. Выпускник ПТУ с опытом работы и огнем в глазах уделывает таких горе-выпускников на раз. Естественно выпускник условного МИФИ идет найух. Безусловно не все такие. Но все же обидно за наше образование. Очень обидно.
PS Сорри за офтоп.
-
Сущность диплома - документальное подтверждение реальных навыков человека и права заниматься определенными видами деятельности.
Да ладно?
А что наш российский(не советский) диплом стал потверждением того, что человек чего то знает и умеет? Вот уж не знал.
PS Знаю о чем говорю. Провел немало различных собеседований. Очччень разочарован нынешнеми выпускниками. Приходит такой перец из физтеха, бауманки и прочих МГУ. Хочу, говорит, "полторашку". Знаний ноль. Опыта ноль. Апломба выше крыши. Выпускник ПТУ с опытом работы и огнем в глазах уделывает таких горе-выпускников на раз. Естественно выпускник условного МИФИ идет найух. Безусловно не все такие. Но все же обидно за наше образование. Очень обидно.
PS Сорри за офтоп.
это же за такая работа? что физтеха не берут(и говорят что он полный ноль), а берут чела из ПТУ? Автослесарская чтоли?))
-
Сущность диплома - документальное подтверждение реальных навыков человека и права заниматься определенными видами деятельности.
Да ладно?
А что наш российский(не советский) диплом стал потверждением того, что человек чего то знает и умеет?
Да, сущность диплома именно такова.
В том и дело, что не стал и даже отдаляется от этого все больше. Ибо достается не только тем, кто реально получил подтвердил свои знания и умения.
Естественно, у разных вузов их процент неодинаков.
Огонь в глазах - случай сейчас сам по себе редкий. Такой уделывает всех остальных даже без специально данных знаний (сам приобретет когда надо, и какие надо).
-
Лишат,но только с 2008!!!!МЫ вот еще попадаем. bb:X
А вообще,обидно.Знаешь предмет,а тебя по нему валят за то,что в конфликте с преподом.А тот кто вообще в школу раз в две недели ходит,типа болеет,получает все за дружбу и лизоблюдство!Бесит!!! :-|||
-
а я считаю если ученик с 5ого класса - отличник то он(а)-будет отличником(цой) до 11
таких случаю часто бывают... но также часто бывают случаи когда к 11 классу отличники сдуваються.. ну и наоборот тоже может быть.
-
У умных абитуриентов стимулы есть. А если кто хочет покупать диплом в рассрочку, почему же это недопустимо?
По простейшей причине. Сущность диплома - документальное подтверждение реальных навыков человека и права заниматься определенными видами деятельности. Если существует возможность покупки диплома, то его значимость уменьшается. Внешне-то дипломы не отличаются.
Выходов здесь два - либо "браковать" вуз, где практикуется взяточничество, целиком и считать все его дипломы "третьим сортом", либо заново тестировать человека там, где нужны его знания (что доставляет лишние задачи и не всегда точно).
Под покупкой диплома в рассрочку я подразумевал обучение на платном заочном отделении, а не приобретение поддельного диплома в переходе (платеж за который, наверное, производится единовременно) или "настоящего" с проводкой через вуз (который хоть и стоит гораздо дороже, но вряд ли продается в кредит)).
Проверка знаний при приеме на работу (по специальности) будет в любом случае, независимо от степени подлинности диплома, и связано это с падением качества образования. В советские времена выпускников с дипломом нашего института принимали без разговоров, теперь проверяют, и правильно делают.
-
Бедные абитурьенты. Прям плачу. В бытность поступления мною в институт одного товарища зачислили при всём при том что у него были двойки за оба вступительных экзамена потому что он был золотой медалист. Знаком с несколькими медалистами и медалистками которые неплохо учились в начальной школе а потом их за уши дотянули до выпусного по старой памяти. Вот и спрашивается нафига нужны такие льготы? Тому кто нормально соображает не составит никакого труда сдать экзамены и без всяких льгот.
-
а я считаю если ученик с 5ого класса - отличник то он(а)-будет отличником(цой) до 11
Не согласен. Появляются другие интересы.
-
К лишению льгот отношусь нейтрально.
Могу подтвердить слова некоторых других форумчан в данной теме:
у меня бывали случаи, когда лучше "натянуть оценку" медалистам, потому как школа просто съест. Да мало того что школа - в прошлом году так чуть администрация города на меня не накинулась. [[confused]]
конечно речь идёт о натягивании с "четвёрки". С "тройки" никуда тянуть не приходится
ЗЫ *шёпотом* я ничего не говорил [[biker]] [[mask]]
-
а я считаю если ученик с 5ого класса - отличник то он(а)-будет отличником(цой) до 11
Не согласен. Появляются другие интересы.
Тоже не согласна. Болшую часть своей школьной жизни я училась весьма посредственно. Вот когда у меня появился мотив (поступление в ВУЗ), стала резко набирать обороты в учебе (класса с 9). В результате закончила школу с серебряной медалью. И спокойно поступила в универ без курсов, без репетиторов, сдав профильный экзамен на высший балл. Никакого блата, естественно.
Хотя я согласна с тем, что настоящий медалист все равно поступит. А борьба за медаль столько нервов в 11 классе измотала...
-
Тоже не согласна. Вот когда у меня появился мотив (поступление в ВУЗ), я стала резко набирать обороты в учебе (класса с 9). В результате закончила школу с серебряной медалью. И спокойно поступила в универ без курсов, без репетиторов, сдав профильный экзамен на высший балл. Никакого блата, естественно.
Хотя я согласна с тем, что настоящий медалист все равно поступит. А борьба за медаль столько нервов в 11 классе измотала...
Это те у кого есть голова на плечах.
А я с каждым годом всё чаще сталкиваюсь с обратным.
Курить, курить, пить, пить... и ничего не делать.
это ещё от компании зависит [[kid]]
-
Выходов здесь два - либо "браковать" вуз, где практикуется взяточничество, целиком и считать все его дипломы "третьим сортом", либо заново тестировать человека там, где нужны его знания (что доставляет лишние задачи и не всегда точно).
Под покупкой диплома в рассрочку я подразумевал обучение на платном заочном отделении
Я тоже это имел в виду, расширив и на другие формы обучения, где возможно получение аттестации без реального обучения. Сюда попадают и халявные заочные, и сильно коррумпированные, и пр.
Явно преступные методы получения дипломов не рассматриваем - это забота правоохранительных органов.
-
То что "медалистов" больше не будет это очень очень круто!!!! А на счет универов, они даже предвзято к медалистам относятся, сама на медаль иду, то есть тащат, готова что угодно сделать лишь бы медаль не получать, не хочу в универ как "любимчик учителей" поступать, так ещё сложнее, к медалистам приемная коммисия плохо относиться... 8:)8 8:)8 Воть***))))
-
То что "медалистов" больше не будет это очень очень круто!!!! А на счет универов, они даже предвзято к медалистам относятся, сама на медаль иду, то есть тащат, готова что угодно сделать лишь бы медаль не получать, не хочу в универ как "любимчик учителей" поступать, так ещё сложнее, к медалистам приемная коммисия плохо относиться... 8:)8 8:)8 Воть***))))
Вам никто не мешает поступать на общих основаниях, то есть просто не использовать при поступлении полученную медаль ;). У меня так и было в своё время - получил серебро, в ВУЗ поступил в мае (2002 год) по результатам межпредметной олимпиады.
-
Отнимут льготы на медали. Многие стараться на хороший общий бал не будут. Зачем мне нужна физра и биология если я пойду в математический
-
Отнимут льготы на медали. Многие стараться на хороший общий бал не будут. Зачем мне нужна физра и биология если я пойду в математический
а кому нужны горе-медалисты, которые и на половину медали не тянут, но их вытаскивают за уши чтобы гордиться что в школе они есть.
я уже писАл об том, как было противно (именно противно!) было мне ставить одной высокосебямнящей пять в аттестат, когда она на твёрдую тройку предмет знает. Хотя 5 за качание прав можно поставить было -wall-
а что делать - не поставишь - съест школа и администрация города. -wall-
зы. я ничего не говорил и всё буду отрицать [[lipsrsealed]] [[lipsrsealed]] [[lipsrsealed]] [[lipsrsealed]]
и вообще, профиль не мой, имя я сменил (и пол тоже) и завтра за границу [[lipsrsealed]] [[lipsrsealed]]
-wall-
есть, конечно, те - кт действительно на медяль тянет.
но таких всё меньше и меньше [[bomb]]
-
Все прямо-таки ополчились на эти медали! Хотя для некоторых это реальный шанс поступить в институт! Говорю за себя.
В школе училась всегда на "отлично", но в 11 классе мне вывели по физкультуре "4" (скандала с учителем), и я получила серебро. С его помощью поступила в институт, потому что олимпиады сдавала стабильно но тройки. Вот сейчас можете сказать, что я и есть тот самый горе-медалист, которого за уши тянули... Я и сама не знаю, в чем была моя проблема, связанная с неудачными экзаменами, но могу сказать, что в институте я отучилась почти на одни пятерки, заработав свой диплом совершенно честно.
-
Все прямо-таки ополчились на эти медали! Хотя для некоторых это реальный шанс поступить в институт! Говорю за себя.
В школе училась всегда на "отлично", но в 11 классе мне вывели по физкультуре "4" (скандала с учителем), и я получила серебро. С его помощью поступила в институт, потому что олимпиады сдавала стабильно но тройки. Вот сейчас можете сказать, что я и есть тот самый горе-медалист, которого за уши тянули... Я и сама не знаю, в чем была моя проблема, связанная с неудачными экзаменами, но могу сказать, что в институте я отучилась почти на одни пятерки, заработав свой диплом совершенно честно.
не на медали ополчились. а на горе-медалистов.
Вы и сами прекрасно знаете, что не относитесь к случаю, когда "тянут за уши". (+)
просто отличников, тянущих реально на них, - всё меньше и меньше. Знаю не по наслышке. [[broods]]
но медалистов школам было иметь модно
-
Со мной в институте училась девушка...медалистка, как сессия, так "трояки" нескончаемые. Хотя может ВУЗ не тот она себе выбрала... или в школе переутомилась)))
-
Да давно пора!
Просто медаль медали рознь! Да и в школе часто очень медалистов тянут за одно место чтобы медаль вышла. Школе то почетно иметь медалистов для статистике. Медаль - это не главный показатель знаний. Больше ИМХО знания показывают различные Олимпиады, в которых много задач на сообразительность, смышление и т.п.
У нас в выпуске было 4 медали серебрянных (2 в нашем, и 2 в другом), в том числе моя. У меня был конфликт с преподавательницей русского и литературы, пришлось завучу отправлять моё сочинение в горано без её подписи - что выглядело весьма странным. Да и воообще хлебнула я "медку" с этой медалью...пожалела потом, что вообще согласилась на неё.
4 девчонки из параллельного класса точно по-моему заслуживали медаль, даже больше чем я. Но у них в 9 классе четвёрок в четвертях было много. Хотя 10 и 11 классы почти одни пятёрки.
ЛЬготы у нас при поступлении были, но воспользоваться ими было очень сложно, потому как для медалистов тестирования были повышенной сложности в престижных институтах.
А то, что отменяют льготы для медалей - это в порядке вещей. Всё равно не все ВУЗы в восторге от того, что к ним медалисты валят нахаляву.
Надо льготы эти отменить было давно. И восстановить обязательным средние баллы из аттестата, как было у наших мам и бабушек. Чтобы в институт двоечников не принимали хотя бы на дневное отделение. - Вот это точно было бы справедливо.
В ВУЗы должны поступать все, кто хочет учиться и хорошо закончил школу на общих и равных основаниях.
-
Мне лично идея нравится.В школе оценки натянут,зато в ВУЗ поступит.Пусть уж лучше по знаниям судят,чем по оценкам
Точно в дырдочку, а медали и красные дипломы- это для себя, ну и для работы, хотя в некоторых специальностях обычные троечники добиваются большего нежели спецы с красными дипломами.